如何让子女在加拿大“成龙变凤”?


为了帮助移民家长更好的教育和引导孩子适应加国的学习环境,本拿比学校局举办教育论坛研讨此事。
 
  与会专家就如何帮助子女在学业上取得成就、中国与卑诗省教育制度对比,以及情绪如何影响孩子学习等问题,向关心子女教育问题的家长传授经验。
 
  家庭及青少年资深辅导员金佩玲指出,许多家长在处理孩子情绪问题时出现诸多问题,例如不正面面对孩子的情绪;不懂得如何处理孩子的负面情绪;将孩子的情绪表现视为一种失控行为,而轻易加以批评训斥。
 
  辅导员认为情绪不好会直接影响到孩子的学习,父母应该正视子女的不同感受,并鼓励他们向自己表达感受。同时家长还应引导孩子学习及调整情绪,以及选择适当的发泄渠道,教育他们从不同角度考虑问题,当然家长本身也要以身作则。
 
  研讨会上,Kwantlen University College心理学教授对比了中国和卑诗省中小学及大学教育制度的异同。指出中国的小学教育偏向强化教育、优化教育和批评教育;而当地的教育则强调兴趣教育,注重启发学生的思考和表达能力。鉴于此种情况,新移民家长要注意借鉴当地鼓励孩子自己动手做事的教育方式,从小就培养子女的阅读能力。
 
  对此,教授进一步举例称,当地教育从小学开始,教师就给学生出题目,让他们自己查找资料完成题目,此举很好的锻炼了学生的独立及创造能力。与此相对,从中国来加的学生,因为在国内习惯被教师和家长安排,初到本地往往在课堂上手足无措。
 
  此外,还表示自己的儿子现正就读法语班,平常在家经常让他练习讲普通话,而英语因为日常接触多因此也没有退步。
 
  她认为家长不必担心孩子学多种语言会吃不消,调查显示14岁以下的孩子,头脑中的语言通道是开放的,不通过翻译思维就可以接受新语言,因此家长应多为孩子提供学习语言的训练机会。

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