据美国《世界日报》报道，黑头发黄皮肤、特别的姓名、不同的传统文化和生活习俗，注定华裔新移民在美国重新生根发芽，需要更多的勇气、努力与耐心，父母与孩子，需要更多的沟通、理解与相互支持。

　　加州选民教育与政府监督组织California Common Cause执行长冯志馥回忆自己的移民成长故事：“30年前，母亲总是很早起床总给我们准备好荷包蛋三明治，但在学校打开饭盒的一瞬间，总会引来周围奇怪的目光，太多的尴尬”，当年的小女孩如今已为人母，“我现在非常理解很多华人孩子们不愿带中餐到学校午餐的心情”。

　　“现在的新移民可能不容易想象当年的圣盖博市了”，冯志馥表示，她上小学时，当地华人实在是寥寥无几，她和其他华人同学，在学校是不折不扣“少数族裔”。就像今天许多华裔新移民家庭，“万圣节是什么？”、“感恩节为什么别家都吃火鸡我家吃黄毛鸡？”、“我们家圣诞节为什么没有圣诞树，也不相互送礼物？”，孩子们从学校带回太多问题，每天挑战新移民华人家长。

　　“华人新移民普遍存在却最容易忽略的最大问题是文化冲击与代沟”，从康乃尔大学毕业后多年从事移民与法律工作，冯志馥认为，新移民家庭在美国生根开花的过程中，无论是当年还是现在、无论是当年“绝对少数”的华裔移民，还是今天大批涌进的华裔新移民，文化冲突与代沟问题，比起语言障碍，只多不少。

　　从午餐带什么去学校、孩子怎样穿着才“Fit In”同学潮流、到家长管教孩子方式与极限，两代人之间都可能有太多的冲突。不少为生计所迫整天忙于工作的新移民家长常常发现，很多时候，血缘不再成为孩子与父母的亲密纽带，孩子的很多“悄悄话”，听众却是同学和朋友；而父母对孩子的心灵支持，同样深感力不从心。

　　移民，对两代人的心理都是极大的挑战。“尤其是亚裔和华裔的男孩，在学校要变得很Cool，似乎相当不容易”，从小在橙县长大、圣盖博市副市长卜君毅回忆，他在美国土生土长，完全没有口音，与地道美国人没有两样，但在整个成长的过程，总会不时有人好奇地询问“你到底从哪里来的？”

　　这种似乎只是针对亚裔的问题，让不少华裔孩子心生“我到底是美国人还是中国人”的挣扎。“为得到大家认同，减少自己的‘另类指数’，我曾拒绝上无聊的中文学校，抗拒家长有意安排的中华文化熏染”，卜君毅表示，直到高中和大学之后，才非常坦然接受中华文化和华人的根，但也后悔当初没有好好学习中文。

　　“但我们与家长的纠结还在继续着”，明年夏天即将从柏克莱加大毕业的第二代移民李同学表示，很多时候他不明白，既然父母千辛万苦将自己的孩子生长在美国，美国也正是父母为之全力打拼的国度，但为什么不能放开手脚让孩子们完完全全像美国人一样成长和生活？